Dampak Perkembangan Teknologi dalam Dunia Pendidikan Formal di Indonesia Sekarang ini.

 PENGARUH TEKNOLOGI PADA DUNIA PENDIDIKAN

           Pengembangan teknologi sendiri harus berlandaskan pada etika dan kemanusiaan sehingga setiap orang dapat menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi secara setara. Di Indonesia diperingati Hari Kebangkitan Teknologi Nasional pada tanggal 10 setiap tahunnya. Agustus. Hal Ini menyangkut peluncuran dan penerbangan pertama pesawat yang beroperasi pada seluruh wilayah Indonesia yang merupakan hasil karya anak bangsa, yaitu N-250 yang disebut Gatotkaca, di tanggal 10Agustus 1995. Bangga dengan prestasi ini, pemerintah menyetujuinya Keputusan Presiden Republik Indonesia No. 71 Tahun 1995, tanggal 10 Agustus seperti Hari Kebangkitan Teknologi Nasional, Pemanfaatan teknologi telah memungkinkan Banyak manfaat dan kemudahan yang membawah inovasi-inovasi baru bagi masyarakat yang sejak awal diciptakan untuk menciptakan manfaat positif, di sisi lain, bisa juga digunakan untuk hal-hal negatif. 

• Teknologi

          Menurut Iskandar lisyahbana Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman,lebih makmur dan lebih sejahtera. Ada sejak awal peradapan sebenarnya telah ada teknologi, meskipun istilah teknologi belum digunakan. Istilah "teknologi" berasal dari kata "tachne" atau cara dan "logos" atau pengetahuan, jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang cara. Arti dari teknologi sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat, sehingga seakan-akan memperpanjang, memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh, panca indra dan otak manusia. Sedangkan menurut Jaques Ellul memberikan arti teknologi sebagai keseluruhan metode yang setara rasional mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia.

• Pendidikan

      Menurut Ki Hajar Dewantara ( Bapak Pendidikan Nasional Indonesia) menjelaskan tentang pengertian  pendidikan yaitu Pendidikan ialah tuntutan di dalam hidup tumbuhnya anak-anak, ada pun maksudnya, pendidikan yaitu menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak itu, agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapatlah mencapai keselamatan dan kebahagialan setinggi tingginya. Makna kalimat Ki Hajar Dewantara jelas menunjukkan apa yang harus muncul dari proses pendidikan, yaitu agar anak mampu berpikir sendiri. Akibatnya, siswa menjadi unik dalam cara berpikir dan bertindak mereka. Menurutnya, standar keberhasilan pendidikan adalah ketika anak dapat mengenali tantangan yang menghadangnya dan tahu cara mengatasinya. Pendidikan merupakan suatu bidang yang tidak dapat dipisahkan dari masyarakat . Pendidikan mempunyai tujuan untuk membangun manusia seutuhnya, namun dalam praktiknya hasil pendidikan yang dilaksanakan dirasa belum bisa dicapai, hal ini bisa kita liat dari keberhasilan pendidikan yang masih diukur dengan prestasi akademik saja.

• Peran Teknologi Dalam Dunia Pendidikan

    Tidak dapat dipungkiri bahwa pesatnya perkembangan teknologi diera globalisasi saat ini, pengaruhnya terhadap dunia pendidikan tidak dapat dihindari. Kebutuhan global menuntut dunia pendidikan untuk selalu dan terus menerus menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi dalam upaya penngkatan mutu pendidikan, khususnya mengatur penggunaan teknologi informasi dan komunikasi bagi dunia pendidikan, khususnya dalam proses pembelajaran. Selain guru, teknologi juga memiliki peran tersendiri bagi siswa, Misalnya teknologi berperan Sebagai:

1.  Media pembelajaran online 
2. Media pembelajaran online dengan jangkauan lebih luas yang menggantikan buku dan digantikan dengan teknologi e-book.
3. Sebagai wahana belajar kelompok, karena teknologi smartphone dilengkapi dengan aplikasi    perpesanan seperti WhatsApp, dapat membuat siswa bersemangat untuk melakukan diskusi kelompok  dengan lebih mudah tanpa harus berkumpul kembali.
4. Dengan adanya teknologi untuk metode pembelajaran, siswa akan memiliki pengetahuan yang lebih  luas, misalnya mesin pencari Google berisi banyak artikel dan pengetahuan yang dapat kita akses secara gratis.
5. Peranan teknologi bagi siswa lainnya adalah sebagai sarana untuk menerima notifikasi dari guru atau ketua kelas jika ada pemberitahuan tugas atau liburan melalui smartphone melalui sms atau live message online atau WhatsApp
6. Lebih ringkas dalam pembelajaran karena materi yang tertera di mesin pencari Google menunjukkan apa yang kita cari dan memungkinkan kita menemukan jawabannya dengan sangat mudah tanpa menghabiskan banyak waktu dan dapat mempersingkat waktu pencarian artikel atau pidato untuk dipelajari siswa.

       Dalam proses pendidikan, teknologi yang digunakan dengan sarana komunikasi seperti telepon, komputer, internet,email,dll.Interaksi antara guru/pengajar dengan siswa/siswa berlangsung tidak hanya melalui hubungan langsung tetapi juga melalui penggunaan media tersebut. Dengan teknologi saat ini, profesor/dosen dapat memberikan layanan tanpa harus berhadapan langsung dengan mahasiswa/mahasiswa. Demikian pula siswa dapat mengumpulkan informasi secara luas dari berbagai sumber melalui dunia maya atau cyberspace dengan menggunakan komputer atau internet. Yang paling terkenal saat ini adalah berkembangnya apa yang disebut dengan "cyber teaching atau teaching", yaitu proses pengajaran dilakukan a 6/9 menggunakan internet. Istilah lain yang semakin populer saat ini adalah e-learning,yaitu suatu model pembelajaran dengan menggunakan media dan teknologi informasi, khususnya internet.

• Dampak Pengaruh Positif Teknologi Pada Dunia Pendidikan

     Dengan hadirnya teknologi, pendidikan ini menjadi sangat mudah. Orang akan lebih mudah mempelajari segala sesuatu tanpa harus mempermasalhkan jarak Sekolah dan Perguruan Tinggi juga mudah mencari informasi yang dapat dilakukan dari rumah dan dapat diakses di beberapa daerah, sehingga memudahkan mahasiswa untuk mengikuti pembelajaran daring Teknologi Meningkatkan Pendidikan, Alat Pendidikan Interaktif yang merupakan cara untuk meningkatkan pendidikan melalui teknologi interaktif di dalam kelas. Teknologi dianggap sebagai pusat sumber daya yang baik untuk mendukung proses belajar mengajar. Hal ini tertulis dalam Permendiknas edisi 41 tahun 2007 tentang Standar Isi Keahlian Pascasarjana, kemudian Prinsip Pembelajaran digunakan pada poin 13 yang berbunyi" Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas peserta didik ". Teknologi sebagai faktor penentu dalam pemilihan strategi pembelajaran, materi dan perangkat multimedia digunakan untuk meningkatkan suasana belajar.

1. Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumberpusat ilmu pengetahuan dan pendidikan. Seperti Internet, Lab KomputerSekolah dan lain-lain. Dampak dari hal ini adalah guru bukan satu-satunya sumber ilmu, sehingga siswa tidak belajar sambil belajarharus terlalu terobsesi dengan informasi yang diajarkan oleh guru, tapijuga dapat mengakses bahan penelitian langsung dari internet, seperti guru di sini bukan hanya seorang guru, tetapi juga seorang gurulembimbing siswa untuk memimpin dan memantau jalannya kursuspendidikan, agar siswa tidak tersesat dalam penggunaan medialnformasi dan komunikasi dalam pembelajaran.
2. Munculnya metode pembelajaran baru, membantu siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan Kemajuan teknologi menciptakan metode baru dalam berkreasisiswa dapat memahami materi yang abstrak dan dapatmudah dipahami siswa.
3. sistem pembelajaran tidak perlu tatap muka. Selama proses inilPembelajaran yang kita kenal adalah adanya pembelajaran berkomunikasi hanya secara tatap muka, tetapi dengan kehadirankemajuan teknologi proses pembelajaran tidak perlu digabungkan siswadengan garu, tetapi juga dapat menggunakan. Internet dan layanan posdan lain-laind) Adanya sistem pengolahan data berdasarkan hasil evaluasi penggunaan menggunakan teknologi. Di masa lalu, ketika orang membuat apenelitian, kemudian melakukan analisis data yang telah adadiperoleh harus dianalisis dan dihitung secara manual. Tapi kemudian perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, semua tugas sebelumnya dilakukan manual dan memakan waktu yang lumayan lama.
4. Pembelajaran dapat dilakukan secara online, misalnya dengan menggunakan Aplikasi zoom, google meet dan bisa menggunakan layanan pos internet.
5. Memiliki sistem manajemen data karena penggunaan penilaian Dulu ketika teknologi manusia belum berkembang, mereka menciptakan apenelitian, analisis data harus dilakukan secara langsung dan di lapangandan dihitung secara manual, namun dengan adanya teknologi saat ini, semuanya Tugas tersebut dapat diselesaikan melalui teknologi, yang tidak membutuhkan. banyak waktu danhasil yang lebih akurat. Contoh teknologi adalah laptop atau komputer yang bisamengelola data menggunakan program yang ada di laptop atau komputer.
6. Terciptanya fasilitas pendidikan dengan cepat. Contoh dengan mengajukan pertanyaanperlu membuat soal sesuai dengan jumlah siswa di sekolah tersebut, begitu juga denganAda mesin fotocopy yang bisa mengcopy terus menerus dalam waktu singkat. Dengan berkembangnya teknologi, semua hal tersebut dapat dilakukan dengan mudah memenangkan waktu.

• Dampak Pengaruh Negatif Teknologi Pada Dunia Pendidikan

1. Siswa alias siswa menjadikecanduan keberadaan dunia maya secara ekstrim. Itu bisa terjadi ketikasiswa/mahasiswa tidak memiliki sikap skeptis, kritik sebelum hal baru Apalagi dalam konteks dunia maya (internet), mereka secara tidak langsung telah menyusupDi dunia yang begitu bebas, sangat penting untuk memiliki dua sikap inimenjadi benteng atau filter dari semua sumber informasi yang ada. Selain itu, tidak Yang kurang penting adalah perhatian orang tua juga berperan sangat penting dalam menanamkannilai-nilai yang memandang suatu norma agama sebagai landasan kehidupan.
2. Pelanggaran (Cybercrime) Dalam dunia pendidikan, hal ini bisa saja terjadi, misalnya pencurianmaterial atau properti penting yang terkait dengan tatanan pendidikan yang sebenarnyamerahasiakan (ujian akhir atau negara) dari media internet. 3) Menyebabkan sikap apatis pada individu, siswa/mahasiswa/mahasiswa baik untuk dan guru/guru/dosen. Ini bisa dilihat misalnyadalam sistem pembelajaran virtual dan e-learning Dimana sistemnya?belajar tidak terjadi antara siswa dan guru jadi Mungkinkah siswa kurang aktif dalam sistem dan hasil pembelajaran yang maksimal.
3. Siswa malas belajar Dengan adanya perangkat yang seharusnya dapat memudahkan siswa dalam belajar seperti laptop dengan koneksi internet seringkali membuat siswa malas belajar, terkadang banyak anak yang malas belajar menghabiskan. waktu di jaringan yang ada hanya untuk bersenang-senang, seperti Facebook, Obrolan dan lain-lain sehingga masalah-masalah lain yang pasti akan mempengaruhi minat belajar siswa.
4. Pelanggaran Etika Sering kita dengar di berita dimana pelaku melakukan perbuatan tidak etis yang dilakukan oleh seorang siswa terhadap siswa lainnya, seperti pemukulan antar siswa, berhubungan seks, memperkosa siswa perempuan dan lain-lain.
5. Munculnya media massa khususnya surat kabar elektronik sebagai sumber ilmu pengetahuan, pusat ilmu pengetahuan disalahgunakan oleh mahasiswa. Main PS, main Facebook, chatting. waktu seharusnya dihabiskan untuk belajar daripada bermain, jadi belajar jadi sia-sia. Pada akhirnya, semua itu akan berdampak negatif terhadap hasil belajar siswa bahkan degradasi moral dari siswa ke siswa.